赣州市南康三中“科技创新教育”特色创建显成效

Writer： admin Time：2023-07-06 Browse：181

　　报道：2012年，赣州市南康区第三中学被江西省教育厅确定为“科技创新教育”特色发展试验学校，2021年7月，南康三中被授予“南康区科普教育基地”称号。

　　多年来，南康三中牢固树立“创新引领发展，用实力铸就品牌”的办学方略，以“全省知名、全市领先”为办学目标，从加强特色创建领导、加大特色建设投入、深化新课程改革试验、开展科技创新特色活动等方面抓手，努力提升办学品位，扎实推动科技创新教育工作走深走实。

　　南康三中成立于2006年7月，学校各项办学设施设备齐全，目前建有农村中学科技馆1个，科技创新功能教室5个，各类学生社团20多个，为浓厚教育科研氛围提供了良好基础。

　　为保障科技创新教育工作顺利推动，南康三中健全组织网络，成立了以校长为组长，分管教学副校长为常务副组长，各年级分管领导、教导处主任、教研组长、年级组长、备课组长为成员的科技创新领导小组。该小组主要负责制订学校科技创新教育活动计划，对科技创新活动相关工作进行协调、指导和管理，推动学校科技创新教育管理进一步规范化、科学化。

　　围绕科技创新教育工作，领导小组制定了《优秀教研组、备课组、作业组评选方案》《教研组(科技创新)活动规范》，通过“抓常规、强科研、促成长”，努力打造科技创新教育的特色和品牌。2023年5月，南康三中在南康区科协和主管单位的支持指导下，成立了科协组织。

　　为了解课堂教学中科技教育的渗透情况，科技创新领导小组深入课堂，深入教研组，出台评价机制，把教师参加科技教育工作情况作为职称评聘的条件之一、优质课的评价指标之一，鼓励教师积极组织学生参加科技活动。

　　近几年来，在青少年科技创新大赛和科学影像节活动中，该校师生获国家级二等奖5项，三等奖6项，省级奖50多项，在机器人和无人机大赛中，获国家级奖4项，省级奖近二十项。在第十五届“地球小博士”全国地理科普知识大赛中，该校学生34人获奖，学校被评为“地理科普教育先进单位”。

　　一支优秀的科技创新教育师资(辅导员)队伍，对创建科技创新教育特色学校起着至关重要的作用。南康三中组建了科技创新教研组，负责学校科技创新活动的组织与实施，并对其他科技辅导员进行培训与指导。

　　通过“走出去请进来”的方式，南康三中积极构建科技教育教师交流平台，邀请科技创新教育专家来校开展培训，多次选派科技辅导员前往北京、上海、南昌等地参观与培训，观摩全国青少年科技创新大赛，让教师们把有用的知识带回推广，起到“一人培训，全校受益”的作用。

　　据悉，南康三中还建立了一支科技创新活动学生队伍，成立了科普宣传小组，人工智能与科技创新学习小组，小论文、小制作、小发明学习小组，机器人、无人机学习小组，学科竞赛小组等5个学习小组。每学期，学校都会向以班为单位的科技创新课题小组征集科技创新“金点子”，创新办每次都能收到上百份“创新项目意向”稿，对于有价值的项目，创新领导小组会进行重点辅导，以保障项目的科学性、可行性和实用性。

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