统筹做好人才工作与高校毕业生就业工作

Writer： admin Time：2023-06-23 Browse：94

　　●高校毕业生就业是人才培养到人才使用的关键环节。培养的目的在于使用，要抓住高校毕业生就业这个关键环节，使培养的人才得到很好使用，所学的专长得到很好发挥

　　●招聘高校毕业生不仅要考虑单位和地区对人才的现有需要，还要考虑对人才的未来需求。应当根据自己的经济社会发展和业务发展的需要，在招聘急需人才的同时，考虑进行适当的人才储备

　　一年一度的高校毕业生就业工作已经拉开序幕。2023届高校毕业生规模预计达1158万人，由于受疫情影响的经济尚未完全恢复，今年的就业压力仍然很大。我们要充分领会中央对人才工作和高校毕业生就业工作的要求，更好地统筹两项工作，协调好两项工作。

　　人才是实现民族振兴和赢得国际竞争主动的战略资源，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。党和国家高度重视人才工作，中央人才工作会议和党的二十大要求深入实施人才强国战略，提出要加快国家战略人才力量建设，明确了建设世界重要人才中心和创新高地的目标。就业是最大的民生工程、民心工程、根基工程。就业直接关系民生，关系千千万万普通百姓的家庭。每年毕业的一千多万高校毕业生，如果能顺利就业，就有一千多万家庭得到了稳定。党和国家高度重视高校毕业生就业工作，把稳就业放到了“六稳”和“六保”之首，今年各地都把高校毕业生就业放到政府工作的重中之重，各个部门密切配合，层层抓好落实。

　　人才工作和就业工作都是党和国家的重要工作。人才工作涉及社会经济发展和国家的竞争力，就业工作涉及民生和社会稳定，都需要高度重视，都需要切实做好。从表面上看似乎是两项不同的工作，实际上只是强调的重点不一样，着力点不一样，在工作中分工不一样。因此，从某种角度看，人才工作和就业工作是一个问题的不同方面。换一句话说，高校毕业生就业既是就业工作，也是人才工作。高校毕业生就业工作和人才工作是一个有机的统一体，既有联系又有区别。

　　人才工作和就业工作目标是一样的，都是为了使高校毕业生顺利进入工作岗位，进而发挥所学知识，为社会做出贡献。但是由于工作的关注点和侧重点不一样，二者也有一定的区别。就业工作关注的是一个点，高校毕业生找到工作了，本届毕业生就业工作也就结束了；人才工作关注的是一条线，从培养到作用的发挥，到用人单位的再培养，是一个连续的过程。人才工作主要涉及的是发展问题，国家的发展也好，地方的发展也好，包括单位的发展，不得不考虑人才的问题。就业工作主要涉及的是民生和稳定问题，就业是最基本的民生，一个家庭就业出了问题，生活就没有了保障，严重了，稳定就会出问题。用人单位更多的是从寻找人才的角度，尽快找到单位发展所需要的人才；而个人和家庭更多是就业的角度，尽快找到一个合适的工作。人才工作和就业工作，党和政府都很重视。我们一定要按照中央的要求，统筹做好高校毕业生就业工作和相关的人才工作。

　　高校毕业生是人才队伍的主要来源。随着教育事业发展，现代社会的各类人才大都受过系统的学校教育。受过高等教育的人已经成为人才队伍的主体。高校毕业生就业，是形成人才队伍的专业分布、地区分布、行业分成、职业分布的关键因素。高校毕业生就业对人才队伍建设极为重要，人才队伍建设需要进行中长期的规划，这个规划根据整个国家、地区、行业、单位的发展目标来确定。人才规划的落实需要和高校的人才培养计划相衔接，通过高校的人才培养，来实现人才队伍建设的目标。

　　高校毕业生是创新的新兴力量。现代经济的发展主要依赖科技创新，现代国家的竞争实质上是科技创新的竞争，创新和科技水平在国家实力中占有越来越重要的地位。党和国家高度重视科技创新，中央要求坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，强化国家科技战略力量。高校毕业生系统学习现代科学知识，思想活跃，富有想象力、创造力，敢闯敢干，是创新的新兴力量。我国和其他国家的经验证明，很多高科技产品就是年轻的毕业生发明创造出来的。从某种意义上讲，重视高校毕业生就业工作，也就是重视创新人才工作。

　　高校毕业生就业是人才培养到人才使用的关键环节。从人才工作的角度看，高校是培养人才的地方。学校教育是人才的培养阶段，毕业后就业就进入了人才的使用阶段（当然在使用中还在继续培养）。培养的目的在于使用，培养出来的人才得不到很好的使用，就是人才的浪费。因此，人才工作需要抓住高校毕业生就业这个关键环节，使培养的人才得到很好使用，所学的专长得到很好发挥。个人的知识和能力能否得到充分展示和运用，就业这个环节非常关键。

　　高校毕业生就业是人才配置的核心内容。我国已经进入了市场对资源配置起决定性作用的发展阶段，人才资源只有通过充分发挥市场作用才能得到有效配置。人才资源的存量，是通过人才在不同单位、不同行业、不同地区的流动来实现优化配置的。而人才资源的增量，则是通过高校毕业生就业来实现合理配置的。增量的优化配置，可以减少存量人才配置的问题。存量的优化配置，特别是在地区之间的优化配置涉及家庭、孩子上学、户口等问题，有一定的难度。但高校毕业生的就业半径较大，增量的优化配置比较容易，因此要注意通过高校毕业生就业，优化人才的配置，促进人才的合理作用。

　　要利用高校毕业生就业集中补充所需人才。就业工作有明确的年度要求，时间比较集中。一般来说，在每年的7、8月份高校毕业生离校，大部分的学生就已经明确就业去向。而用人单位对人才的需求、人才的岗位空缺，散见在每年的各个时段。因此，人才工作要努力适应高校毕业生就业的时效性特点，提前开展所需人才和空缺岗位的收集、整理工作，做好接收高校毕业生的各项相关工作。利用好高校毕业生就业的时期，集中做好全年度的人才招聘工作。

　　要利用高校毕业生就业大力宣传地区和单位人才政策。目前各地区、各单位都制定了吸引人才的优惠政策，这体现了地区、单位对人才的重视。招聘高校毕业生的时候，是集中宣传人才优惠政策的很好时机。系统宣传地区、单位的人才优惠政策，有利于高校毕业生在比较中进行选择；也可以让各地区和各用人单位在吸引人才的竞争中，进一步完善相关人才政策，更好地达到吸引人才、招聘人才的目的。

　　要利用高校毕业生就业加强人才储备。招聘高校毕业生不仅要考虑单位和地区对人才的现有需要，还要考虑对人才的未来需求。高校毕业生的培养是有周期的，各地区各单位应当根据自己的经济社会发展和业务发展的需要，在招聘急需人才的同时，考虑进行适当的人才储备。这既有利于本地区和本单位的发展，也是对国家重视高校毕业生工作的积极响应和支持。

　　要通过高校毕业生就业引导人才的合理分布。一些毕业生过分追求稳定，对体制内的单位趋之若鹜。不同类型和性质的单位都是社会主义市场经济组成部分，要按照中央“两个毫不动摇”的要求，注意引导高校毕业生在党政机关、事业单位和各类企业就业的合理分布，鼓励更多人才到经济发展的第一线，支持毕业生到非公企业发展。要引导毕业生到艰苦边远地区工作，为边疆地区、少数民族地区、革命老区建设贡献智慧和力量。

　　要根据高校毕业生就业情况适时调整人才培养计划。市场对人才的需求不断发生变化，学校对人才的培养也需要根据市场的变化进行适时调整。受就业市场需求变化的影响，不同高校特别是不同专业之间，就业冷热不均现象明显，结构性矛盾表现突出。因此，教育部门和学校应当对每年的高校毕业生就业情况进行深入分析，在此基础上对招生计划及培养模式，课程体系和实践体系进行调整，不断提升人才培养和经济社会发展需求适应性。政府部门要加强就业形势统计分析及动态监测体系建设，主动发布高校专业质量预警报告，指导高校动态调整专业设置和招生规模。

　　如果说大学毕业生是一种市场产品的话，应当属于一种生产周期比较长的产品。因为今年毕业的大学生一般是四年前进入大学的，尽管那时对市场需要有一定的分析，对所需要的专业有一定的预测，但是，当四年后这些大学生毕业时，市场到底是一种什么情况，还是无法完全准确把握。比如新冠疫情对经济和就业的影响，四年前招生时很难想象、很难预测。因此，不同年份有不同的就业形势，这是很正常的，我们需要根据不同就业形势，把握好机遇，灵活做好人才工作。

　　经济发展不是直线上升，而是呈波动状态。就业与经济波动状况直接相关。当经济相对较热的时候，高校毕业生可能呈现供不应求的情况；当经济增长相对较缓的时候，就业工作就会出现一定的困难。应当说，这两种情况我们这些年来都遇到过。但是人才的需要相对较为长线，不像一般就业对经济那么敏感。经济不景气，正是很多技术工作、开发工作、研究工作需要加强的时候。而就业难的时候，往往正是找人才相对容易的时候。因此，人才工作部门在就业难的年份，要善于抓住机会，多招收人才，多储备人才。不同地区情况差异很大，要根据本地区本单位的特点，确定自己的引才策略。不能别人抢大学生时，自己也跟着抢，和别的城市凑热闹、拼实力；别的城市感到就业难时，自己也盲目跟从，不抓住机会多接收一些大学生。其实经济的景气在不同地区是差别很大的，由于种种原因，有的地区目前经济发展势头仍然良好，在这个时候，多接收和储备一些大学生，接收一些人才是明智之举。

　　高校毕业生就业工作的时效性很强，年度工作要求很明确。而人才队伍建设是一项长期的任务，每个年度有一定的任务，但需要长期抓、持之以恒。因此，人才工作要抓住长期性、战略性的特点，在不同的年份，根据就业工作的形势和要求，主动与就业工作相配合，灵活机动地做好人才队伍建设的工作。