创新科技十篇

Writer： admin Time：2023-11-14 Browse：171

　　业不惊人誓不休--记鄢陵县政协常委、许昌姚花春酒业集团董事长郑廷见郑振东，韩保绪

　　摘 要 中国特色自主创新道路需要发展创新文化，形成激励科技进步和创新的文化氛围，全面认识创新文化对科技创新和进步起着至关重要的作用；弘扬创新文化，提升自主创新能力，对于全面提升综合国力具有重要的作用。本文分析创新文化和科技创新的内在联系，探索创新文化对科技创新的影响和作用。

　　科技创新既是一种实践活动，同时也是一种文化活动，任何一种活动都是在一定文化氛围中形成并在特定文化驱动下而不断演绎发展，最终形成一种推动社会前行的力量。技术的进步离不开文化，美国硅谷的发展、珠三角、长三角及温州的区域创新能力无一不与其区域文化密切相关，“新教徒精神”“温州精神”这些创新创业过程中形成的特有文化有力地促进了区域经济的发展。而我省自建国以来，形成了以“大庆精神”“北大荒精神”为代表的“龙江精神”，为龙江经济社会发展提供了强有力的精神支柱。

　　创新文化包括主体创新文化、制度创新文化、环境创新文化三个层次的内涵，现的是一种文化“软实力”，它既是在精神、理念和价值观层面上提升主体自主创新能力的前提，又是从制度、环境角度提高区域自主创新力的基础。

　　创新文化实质是“个性文化”，是“包容文化”，是“多元一体”的文化，创新文化环境为自主创新提供了价值导向。人是创新活动的主体，离开主体就谈不上任何创新，在自主创新中，最核心、最关键、最艰巨的是人的观念 创新文化作为先进文化的形态之一，与人的内在心理及外在行为紧密关联，从根本上影响人的创新精神。自主创新是社会与文化持续进步的最永恒的动力之一，自主创新不会是盲目的，而是一个很长的过程，在过程中自始至终均受到创新文化的指导。

　　龙江精神具有与时俱进的优秀品质，龙江人豪放、大气、坚忍、自强、诚实、热情，在长期的生产和生活中创造出了各具地方特色的文化精神，这些都是龙江人的宝贵精神财富。但面对多变的环境，特别是在科技革命引发产业变革的新的历史时期，以龙江精神为代表的我省创新文化建设需要融入类似“硅谷精神”、“温州精神”、“新教徒精神”及富有鲜明区域和时代特色的创新精神。硅谷模式的成功就在于硅谷创业人发扬的艰苦奋斗的创业精神，追求的是“冒险求变，勇于竞争”的进取精神，开创从前没有的事业。温州人受海洋文化的影响，形成敢于离土又离乡、四海为家、到处闯荡的优秀品质。此外，龙江精神更应赋予其开放的思维、合作的意识和信用观念的建立。

　　这些新内涵将对构建适应创新型龙江建设的创新文化，推动科技强省建设具有重大现实意义和长远发展的战略意义。

　　以科学研究为背景的创新活动必然会面临失败的考验，任何一项发明创造都是历经无数失败才会达到成功彼岸。目前我国科技创新活动中未全面形成如硅谷的容忍失败的文化氛围，而科技体制的设定对科研项目的失败容忍度也极其有限，科研活动、特别是高精尖技术的研究活动其风险非常高，有些难题甚至要几代人的努力才能有结果，因而更应在科技体制的设计上体现对高技术研究活动失败的容忍，出台相应的评估制度和风险承担机制，使科研人员全身心地投入到创新活动中，真正形成容忍失败的创新文化。

　　为了保证科技创新文化工作的顺利进行，就需要完善科技创新文化及其传播方面的政策法规、规章制度、文件等 ，同时还要对科技文化创新相关的法律法规进行细化和更新，提升政策本身的操作性和针对性，另外就是要针对科技创新文化和传播的内容进行政策措施的配套，便于科技创新文化的传播，更为我国科技创新和学术研究提供了制度保障和制度环境，学校方面就是需要我国高等院校和研究机构做好创新文化教育工作，开展创新文化必修课程。

　　做好文化宣传工作也是创新文化的重要部分，开展文化宣传需要我们大力宣传和落实国家出台的有关创新文化的方针政策，并对政策的落实情况进行监督和管理，对于那些落实不到位的部门和单位要给予一定的惩罚，从而做到创新文化的宣传，形成全社会创新文化的文化氛围。另一方面就是要在大学要加强创新文化教育工程，在落实国家和部门有关创新文化政策的同时，及时地调整教学内容，并对违背创新文化的事件进行查处。

　　国家创新体系构成要素是指参与创新活动的各类个体和社会组织。就我国现阶段而言，主要包括政府、企业、科研院所、高校和中介服务机构等，其中政府、企业和科研院所是科技创新的主体。企业是科技创新的核心，而且应该是科技创新投入的主体;政府主要为科技创新提供政策保障;中介机构和金融机构等构成科技创新的服务、支撑体系。

　　“十一五”期间我国明确提出“企业要成为技术创新的主体”，然而，中国众多企业要在较短的时间内真正确立起自主创新能力，正面临三大挑战：首先是创新先天不足，西方发达国家企业的创立绝大多数是基于市场经济环境下的一种创新投资行为，尽管它开始规模较小，但是确实是基于技术上的领先，而中国众多企业的创立是基于原计划经济环境下的一种公共投资行为，几乎没有自己的核心技术;其次是创新投入不够;第三是创新把握乏力，对于一个企业如果没有持续的创新的积累就无法把握和驾驭创新战略。怎样解决上述问题，有以下几点：

　　政府部门在科技创新中占有重要的角色。政府大力投入资金到基础部门的研究，基础研究是一切创新的前提。有了基础研究才能到应用研究以及开发研究。例如：量子力学——核裂变、核聚变——原子能反应堆工作原理就是基础研究——应用研究——开发研究的一个循环过程。另外，政府通过制定科技政策、产业政策、金融政策、专利政策、法律条规等为科技创新提供政策保障和法律环境，保证科技创新活动的有序、规范的实行。

　　在国家创新体系中，政府在国家创新系统这个网络中起着非常重要的作用，扮演着指挥者和协调者的角色，是自主创新的重要组织者。政府部门在自主创新体系中的重要职能是营造自主创新的氛围，制定优惠的政策，为科技创新和人力资源开发、基础设施建设等提供支撑，完善创新的投入机制，并为创新提供优质的后勤服务，为自主创新打造平台。政府的这种推动作用还体现在对本地企业的支持上，企业则主要是在政府的引导下，根据市场需求，不断开发和推出新产品、新工艺、开发新市场等，依靠自身的市场竞争能力获取经济效益。需要指出的是，政府与其他组织、机构之间的关系并不是直接控制的关系。

　　“产、学、研”是科技创新的主体，高校和研究院与企业的基础社会职能不同，前者是知识和技术产品的供应者，后者是需求者，我们要加强这三者的联系。这些年来一直持续不断的进行“科研单位向企业转化”为主要的科技体制改革，但是我国科研的主要力量还是主要集中在高校、研究院。使得高校、研究院所开发的产品引用到市场变成消费者需要的产品。技术创新的最终归宿也在于市场，企业的最终目的在于通过创新获得竞争优势，在于满足消费者需求的同时获得超额利润。以双汇集团为例，双汇集团是以肉类加工为主的大型食品集团，总部位于河南省漯河市。总资产60多亿元，是中国最大的肉类加工基地，在2006年中国企业500强排序中列154位。

　　双汇集团坚持自主创新，打造创新型企业，积极与高校、研究院等建立联系，通过实行企校合作充分利用高等院校的人才、技术优势，将他们的科研成果迅速转化为生产力，满足广大消费者的需要。双汇集团还在2000年时聘请清华大学中科院院士赵玉芬教授担任双汇集团技术名誉顾问，而且双方签定了关于共同组建生物(教学案例，试卷，课件，教案)技术研究所、加强校企合作的技术协议书。

　　金融、中介组织既可起到沟通作用，从中将拥有各类创新资源者衔接在一起，也可以自己拥有的知识直接为用户服务。金融、中介组织在国家创新体系中应起着粘结功能，其服务范围非常广泛，最为直接的是提供科技成果和技术咨询服务机构、人才中介机构，管理咨询服务机构、金融机构、各类评估机构、信息服务机构和各种行业协会，还有许多中介机构提供法律、财务管理等其他服务，构成技术协同创新体系中不可或缺的网结点。

　　在向市场经济体制转轨中，技术创新逐渐成为各创新行为主体基于各自利益追求的经济行为。相应需要金融、中介组织取代部分传统的行政行为。国家对各类金融、中介机构，要作为政府宏观调控技术创新的有力工具大力扶持，政府的创新政策制定与执行，要紧密地依靠和有效地利用金融、中介机构，赋予其法律地位，实现政府与市场机制的双重作用，并逐步向以市场机制调节为主。

　　政府在推动自主创新过程中，要根据国际变化的具体情况，紧密结合当前的科技发展态势，科学(教学案例，试卷，课件，教案)地制定符合中国国情的经济技术发展战略，确定战略性、前瞻性技术领域。通过选择不同时期的重点产业领域，选择与经济发展阶段相适应的创新战略，有针对性地加大科技创新力度，提高关键行业和关键领域的自主创新能力，并带动其他行业和领域自主创新能力的提高。

　　能矿资源贫乏、人口稀少迫使芬兰只能强调以科技投入来提高国民的教育水平，大力发展智力密集型经济为此，芬兰政府在1980年代初就提出以科技开发为核心的科技兴国战略，实行国家和企业共同投资进行研究开发，进一步增强了企业在国际市场的竞争力。

　　首先，要创建必要的基础条件，比如建立技术创新服务体系等，为企业提供全方位的信息服务，以降低企业技术创新的成本。其次，要借鉴日本政府的经济资助与协调组织经验，以及美国政府的收购、合作等支持做法，充分发挥政府协调组织功能，优化配置资源要素，调动各方面的力量，积极推进企业的技术创新。其三，为企业进行技术创新创造良好的政策支持环境。如对发展新兴产业和企业进行技术创新实行税收优惠等。同时要积极发展风险投资，完善金融市场，开辟多种融资渠道，为企业技术创新提供有力的资金支持条件。

　　一是按照先进的信息管理模式有计划分步骤地建立国家和地方海外高层次人才信息管理系统。用加强海外人才引进与创业的公共服务工作，实行灵活多样的留学回国人员工作方式等办法吸引海外创新人才到国内创业;二是适应国际市场竞争的要求，利用各种条件，采取多种方式，诸如出国学习、专项培训等，大力培养我国企业的技术创新领头人;三要重视发挥现有科技人员的作用。既要搞好对他们素质的提高，又要建立鼓励他们积极进行技术创新的激励机制，例如建立生产要素的劳动力和技术成果折股分红制度，形成强有力的技术创新利益引导机制，以充分调动现有科技人员的积极性;四是以高新技术产业开发区、高科技园区、孵化器等为基础，支持科技人员将科技成果商品化或创办高科技企业。

　　鉴于目前我国产学研受体制等因素的制约，造成产学研结合不够紧密的状况，要借鉴发达国家的做法，发挥政府的协调组织功能，鼓励和推动企业、高校和科研机构结合，建立富有我国特色的科技创新体系。在具体组织实施上，可以考虑高校和研究机构与企业共建科技创新中心等，帮助企业进行技术咨询、技术诊断，共同实施科技开发，以促进企业的技术创新。也可以由企业委托科研机构和高等院校进行科技开发;还可让科研机构和高等院校领办、承包现有企业，促进科技力量向经济主战场的转移。

　　一是要加大对创新的投入，如基础研究、战略性研究项目和教育的投入;二是改变现行的由承担单位提供配套资金的做法，改为政府对企业的创新项目给予补贴;三是对于增加研究开发投入的企业、对应用新技术开发新产品的企业、对产学研合作等给予税收优惠。对于高技术企业应减收增值税，对于非营利机构要减免非经营资产转为经营资产的国有资产占用税和所得税，以推动科研机构和高等院校等事业单位的改制。政策的永久化也有助于鼓励私有企业增加研究与试验的投入。

　　企业建立研究开发机构，增加研究开发投入，凝聚创新人才，增强创新能力。形成拥有核心技术和自主品牌，具有较强国际竞争力的优势企业，培育创新型企业500强。推动在若干重点领域构建产业技术创新战略联盟，加强产学研结合，构建和完善技术创新链。

　　促进科技与金融的紧密结合，加快构建支持企业创新创业活动的多层次资本市场。加强创新中介服务体系建设，形成崇尚创新的文化氛围。要克服部门壁垒和地区壁垒，培育一批能够为企业自主创新提供有效服务的独立中介机构，引导各种社会团体和组织为企业自主创新提供各种专业服务。要广泛开展对自主创新的宣传，加大对开展自主创新的企业和企业技术人员的精神奖励，提高企业技术人员的待遇。

　　[1]李端妹等著.科技管理研究[J].加强“产、学、研”相结合，促进区域科技创新体系建设，2007，(8).

　　尽管2016年6月1日才正式开展，但一大批“海陆空”高精尖科技“神器”已通过实物展出、虚拟现实、裸眼3D等方式全面系统地展示给参观者，展馆现场“科技含量高”，热闹非凡。

　　主展馆外的广场上，白色的船载无人机、10公斤/秒大喂入量智能谷物联合收割机、海洋环境智能综合监测平台等50件难得一见的“大块头”展品颇具“存在感”，引不少人围观拍照。

　　10个室内展区中，“海马号”4500米作业级无人遥控潜水器、量子通信、天宫一号模拟体验舱、北斗导航系统、天河二号、高速列车、新能源汽车、400马力无级变速拖拉机、近零能耗示范楼等一批高精尖展品，吸引参观者广泛关注，不时有感兴趣的代表上前咨询。

　　据介绍，展览从基础和战略高技术研究取得重大突破、科技创新为经济社会发展和民生改善提供有力保障、促进大众创新创业、区域创新成效显著、创新环境不断优化、全球视野谋划和推动科技创新等六个方面取得的显著成就着眼，全面系统展示“十二五”期间，特别是党的十以来我国取得世界先进水平的重大创新成果，让公众“看得懂”“摸得着”。

　　在飞机未来智能驾驶舱的展示区，C9型客机项目总设计师吴光辉研究员担任现场讲解。他一边引导观众体验模拟驾驶，一边介绍：将来飞机的智能驾驶舱会采用超宽超大触摸显示屏，以触摸和语音控制作为主要控制方案，并集成增强型态势感知技术，可以实现驾驶舱的智能控制。

　　在大众创新创业展区，作为展会上仅有的五名儿童讲解员，来自上海社区创新屋的五名小朋友和他们制作的遥控车、智能机器人等作品格外引人注目。9岁的小讲解员郭家晔在现场为代表们演示用摩斯密码发求救电报，他说，这次科技成就展非常有意思，希望长大后也能当科学家，用发明改变生活。

　　“可以感到，科学技术在今天发挥着越来越重要的作用，不仅让人们的生活更便捷，也提高了经济发展的质量。”众创空间“优客工场”创始人毛大庆向观众介绍其孵化的各种项目时说，我们作为众创空间，希望孵化出更多优质的项目，能为百姓创造价值。

　　“这次展览重点突出、形式新颖、贴近大众，展示效果很好。”一位全国科技创新大会代表在参观展览后说，通过参观展览，对国家科技创新的重大成就有了更加直观的了解，进一步增强了创新自信，坚定了建设世界科技强国的信念和决心。

　　据科技部介绍，“十二五”期间，特别是党的十以来，我国基础和战略高技术研究取得重大突破。在基础研究方面取得量子通信和量子反常霍尔效应、外尔费米子研究、中微子振荡、CiPS干细胞、高温铁基超导等重大创新成果。

　　各单位科研管理人员、科技企业科研开发人员、高等院校师生、科研院所工作人员、各大企业的广大科技工作者和关系科技转化的社会各界人士。

　　本刊坚持以传播科技理念、报道科技前言、倡导科技创新、促进科技进步为办刊宗旨。

　　《科技创新导报》杂志主要刊登我国当前科技及与科技发展有关的经济、教育、管理等方面具有一定学术和应用价值的学术文献和反映各学科、各领域的新成果、新工艺、新产品等方面的论述文章。

　　1974年，尹飞虎参加工作，1976年参加兵团(原农垦总局)组织的水稻杂种优势利用协助组。作为课题研究人员之一，他参加了野稗粳型杂交水稻三系配套和强优势组合选配工作，该成果获1978年全国科技大会优秀科技成果奖。

　　1992年，时任新疆农垦科学院院长的刘守仁，把创办“农业新技术推广服务中心”的重任交给了尹飞虎，要他闯出一条兴办经济实体的路子来。尹飞虎注重调查研究和市场信息，选定了“磷酸二氢钾”生产项目。白手起家，举步维艰。他借了50万元启动资金，利用废弃的露天电影院，和同事们一道，凭着人拉肩扛手工作业，克服重重困难，建起了简易厂房和生产线月投产，初战告捷，当年就实现利润5万元。当磷肥原料价格日益看涨时，尹飞虎大胆决策，在贵州建立原料基地，使产品成本大幅度下降，大大地提高了企业产品的竞争力。尹飞虎一手抓产品质量，一手抓内部管理，使企业显示出发展的内在潜力。他利用自身的科研优势，向生产单位和农户开展无偿的技术咨询服务。凭着周全的服务和诚信经营，企业在全疆找到了200多个合作伙伴，为产品打开了广阔的市场。“九五”期间年产就达1500吨，推广面积达2000余万亩。“高效多元磷酸二氢钾的研究与开发”项目，1998年通过兵团科技成果鉴定，达国内先进水平，同年荣获第十一届全国发明展览会优秀新产品金杯奖，获1999年度兵团科技进步二等奖。

　　尹飞虎把科研开发创新当作立企之本。1996年，节水灌溉已在兵团萌芽，尹飞虎针对喷滴灌发展的趋势和对配套技术产品的需求，结合企业自身优势，决定开发喷滴灌专用肥。产品形态定位为液体还是固体，专家们有分歧。尹飞虎翻阅了大量资料，走访了国内外有关专家学者，创造性地提出了一套固态滴灌专用复合肥的生产工艺。通过几年的努力，研发出了一种新型的全溶性喷滴灌专用固态复合肥。该产品技术于1999年通过兵团科技成果鉴定，专家认定成果达国内领先国际先进水平。2001年，该技术产品被国家五部委评为国家重点新产品，此后又被列为科技部“星火计划”重中之重项目西部专项成果转化及农业部跨越计划国家发改委高新技术产业化专项等。利用该技术，已在新疆建厂4个，截至2004年，仅新疆农垦科学院本部化工厂累计生产滴灌专用肥3.6万余吨，创利润750余万元，推广应用面积400余万亩，创社会经济效益近3亿元。该成果于2004年获兵团科技进步一等奖，同年获国家发明专利。

　　在办好科技实体的过程中，尹飞虎身先士卒廉洁奉公，他深信，榜样的力量就是无声的命令。他和同事们一同参加建厂活动;他刻苦钻研，设计最佳工作方案;他四处奔波，了解市场最新动态;他虚心求教，招聘优秀专业人才。他处处精打细算，从不乱花公家一分钱。

　　在30年的科研生涯中，尹飞虎参加主持了“野稗粳型杂交水稻三系配套”“高效多元磷酸二氢钾的研究与开发”“微滴灌高效固态复合肥的研究与应用”国家863项目节水专项(新疆区)等十余项重大项目的研究工作，获各级各类奖13项，其中:国家奖1项;省部级一等奖2项，二等奖3项，三四等奖各2项;填补国内自治区空白2项;获国家发明专利1项，在省级以上学术刊物上20余篇。

　　同一天还看到一条新闻，据教育部消息：1978年到2013年底，我国各类出国留学人员总数达到305.86万人，留学回国人员144.48万人。教育部发言人表示，随着我国综合国力的不断提高和社会主义现代化建设对人才需求的不断增长，出国留学人员和留学归国人员的数量还将保持快速增长的态势。

　　在讲到如何吸引人才时，我们大多会说高薪聘请，提供优裕的工作和生活条件，甚至还提供超国民待遇，可是很多人才还是吸引不过来，或者无法把人留下来。为什么呢？其中一个重要原因就是并没有做到真正尊重知识、尊重知识产权，也就是不尊重知识人。

　　如果吸引人才只不过是因为想发展，想赚更多钱，仅仅把人才当成赚钱、发展的工具，急功近利，可能一时风光，甚至“造福了人民”，但到最后，会付出沉重的代价，而买单的是国家，是民众。

　　我个人对保护知识产权也有过曲折的认识过程。大学毕业后一直同西方人打交道，但看到他们积极向中国推销民主、自由等价值理念，却把最好的科技对我们保密，我就恨得牙根痒痒。民主不能当饭吃，可先进的科技却能够很快改善民众的生活水平――是能够当饭吃的啊。所以，当时我不但主张盗版、剽窃，甚至主张偷，我自己就甘愿冒险去偷。我并不认为自己错了，当时就认为科技的成果最终应该造福全人类。这些年中国的科技与产品的创新率很低，但我们的经济却发展起来了，人民生活水平有了明显提高，“中国制造”遍布全球各地。那些靠仿造、剽窃名牌产品发财的中国“土豪”们乘坐空客和波音去全球购物，到巴黎、伦敦、纽约去购买真正的名牌。

　　一切看起来都那么顺理成章，但果真如此吗？想当年可口可乐引进中国时，神州大地上一夜之间出现了三十多个“自主”品牌的国产可乐：参花可乐、四川可乐、湖北可乐，温州可乐……可是这些年过去了，剩下的只有美国的可口可乐；耐克鞋进来了，我们仿造得几可乱真，可是，拥有世界上最多双脚的民族，最后也没有搞出自己的品牌；我们以举国之力把飞船送进太空，回头一看，满地跑的都是德国车、美国车和日本车……

　　现在的年轻人，大学毕业后第一选择是去考公务员，是去投资公司，是去央企，有几个选择去从事基础科学，用自己的知识和智慧搞发明创造的？没有！我理解他们，在当今社会里，既然能够直接当公务员赚灰色快钱，投资股票玩房地产赚大钱，靠关系平步青云，靠炒作得到尊重，为啥还要去发明创造？

　　西方的大富翁中几乎超过一半是比尔・盖茨这种知识型人才，而在中国呢，有几个富翁是因为他们所拥有的知识、发明的产品而富起来的？在西方很多国家，都可以列出一长串靠一两部作品就成了亿万富翁的作家，因为知识产权的保护，作品被反复使用就可以反复获得收入，而在中国有哪一位作家能够靠一两部作品就富裕起来呢？

　　也许有人说，我们不用你说的真正的人才――那太浪费时间和金钱了，我们只要能搞到真正的作品、产品与发明就行了，再说，互联网时代，如果黑客水平高一点，什么设计图纸与产品know-how搞不到呢？我们就是要在知识与科技上搞“短、平、快”，走捷径。

　　靠山寨、靠剽窃，可以让一个国家在短时期内虚胖起来，但永远不能进入一流国家的行列。人类历史上没有这样的先例，从西班牙、英国到德国、美国、前苏联等，都有自己优秀的思想家、文学家和科学家，有属于自己的创造和发明。

　　随着中国的崛起，人们对思想和科技产品的要求越来越高，人才不是一天培养出来的，更不能走捷径。汽车产业就很说明问题，我们可以轻易地把外国车大卸八块，想办法仿造一部，但依然无法掌握人家的发动机、底盘与变速箱的核心技术――那需要无数个深入基础科学的学者与众多科研人员、熟练的技术工人成百上千个日日夜夜的辛勤工作！

　　前段时间听朋友说了一个事，心里很难受。我国高铁据说采用了世界一流的技术，但高铁中使用的一个最常用的不容易脱落的螺丝钉却只有日本一家公司可以做出来。换句话说，人家如果真要刁难你，你的高铁铁轨就得整天换螺丝钉，甚至影响营运。

　　这个事不知是不是真的，但日本核辐射发生时中国多家工厂停产是事实，因为缺了人家的某种高科技零部件，我们就无法继续生产。由于工作性质，我还知道，在军事和科技领域，我们有很多核心技术和产品的重要零部件一定得从日本、德国或其他国家进口。

　　1、遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。朱清时

　　2、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。 爱因斯坦

　　3、科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。 李四光

　　4、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。 郭沫若

　　7、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。 李政道

　　9、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。 松下幸之助

　　10、一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。 李四光

　　11、开创则更定百度。尽涤旧习而气象维新：守成则安静无为，故纵脞废萎而百事隳坏。康有为

　　12、致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。 陈玉书

　　13、应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。 高尔基

　　14、对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。 卓别林

　　15、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

　　16、一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。

　　17、既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。 鲁迅

　　18、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。 爱因斯坦

　　19、把尝试“解决新问题”的追求，从人群中的局部人、少数人，扩大到人群中的绝大多数人，并使之成为日常生活中有机构成的一部分，这种趋势在二十世纪末已初露端倪。中国、金马《21世纪罗曼司》

　　21、我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。 爱因斯坦

　　22、科学到了最后阶段，便遇上了想象。 雨果

　　23、创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。〖熊彼特〗奥地利经济学家

　　24、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。丹皮尔

　　25、在人类日超拥挤的生存空间里，唯一可以使人摆脱拥挤感觉的，不是别的什么，而是创新之路。

　　26、科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。 ()杜威

　　27、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。马克思

　　28、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。郎加明《创新的奥秘》

　　29、道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。徐悲鸿

　　30、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。 陈景润

　　31、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。 巴甫洛夫

　　32、人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。 蒙森

　　33、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。 巴乌斯托夫斯基

　　34、人应当使自己的面貌日新月异，要像坚硬而有韧性的金属那样经得起任何斗争的锻炼。列斯科夫

　　35、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。 廷德尔

　　36、光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。 本田宗一郎

　　37、科学的幻想归根结底是科学和技术的大胆创造。费定

　　38、如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。中国、金马《21世纪罗曼司》

　　39、同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。 鲁迅

　　40、科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。李四光

　　41、我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。 李四光

　　42、想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。 马克吐温

　　43、有人认为，只有诗人需要幻想，这是没有理由的，这是愚蠢的偏见！甚至在数学上也需要幻想的，甚至没有它就不可能发明微积分。 列宁

　　44、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。 爱因斯坦

　　45、企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。 黄汉清

　　46、在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。 米丘林

　　47、不创新，就死亡。〖艾柯卡〗现代美国著名企业家

　　50、只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。 黄汉清

　　53、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。 爱因斯坦

　　54、如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。 约翰D.洛克菲勒

　　55、天才的最基本的特性之一，是独创性或独立性，其次是它具有的思想的普遍性和深度，最后是这思想与理想对当代历史的影响，天才永远以其创造开拓新的、未之前闻，或无人逆料的现实世界。别林斯基

　　56、以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的、国家的创新智慧来一个总发动！使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发！中国、金马《21世纪罗曼司》

　　57、作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。 费尔马

　　58、创新，可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为：改变消费者从资源中获得的价值和满足。德鲁克

　　59、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。 贝弗里奇

　　大学生的科技创新能力不仅关系到其个人的发展，而且对深入实施科教兴国战略和人才强国战略、加快建设创新型国家具有深远影响。近年来，各大高校积极探索创新型人才的培养模式，大力推进实践教学改革，鼓励大学生科技创新，使大学生的创新意识和创新能力有了明显的提高。但由于传统教育模式及功利化思想的影响，部分高校将大学生科技创新能力的培养与大学生科技文化竞赛划上了等号，没有专门负责大学生科技创新工作的管理机构，只有在组织参与国家、省市等各级大学生科技文化竞赛时，才由教务处、团委、学生处等部门组成临时管理机构，并且仅对大学生科技文化竞赛提供资金、场地和技术支持，直接导致了大学生科技创新教育缺乏持久性，培养机制与时代要求不符。为了使大学生科技创新教育持久有效，我校对大学生科技创新教育体系进行了大力改革，在建立创新管理机制、开放创新实验室、设立大学生科技创新基金和创新学分等几个方面进行了有益的探索，并取得了一定的成效。

　　大学生科技创新服务中心的建立有助于以“科技创新”为中心来协调各职能部门的工作，按照大学生科技创新教育的目标要求和实施内容，把大学生科技创新能力的培养融入到人才培养的整体方案之中，贯穿大学生的整个培养过程，整合优化成有机的整体，为大学生科技创新教育提供强有力的组织保障。

　　我校的大学生科技创新服务中心主要由管理部门和专家指导委员会两部分组成。管理部门由教务处、团委、学生处、科研处、招生就业办公室等相关单位抽调专门人员组成，主要职责是制定大学生科技创新服务中心的各项规章制度，整体规划和组织大学生开展科技创新活动，规划和审查科技创新课题的开展、资金的使用等管理工作。专家指导委员会由各系部抽调文化素质高、科研能力强的教师组成，主要负责研究本校大学生科技活动发展的方向，对大学生科技创新课题进行甄别与推荐，对大学生科技创新活动进行技术指导，对大学生科技创新的成果进行评估等指导工作。

　　2.建立24小时开放的创新实验室，为大学生科技创新活动提供必要的基础条件。

　　大学生科技创新是综合性高、应用性强的学术研究活动，从而对实验场地、设备等条件的要求也比较高，固定的实验场地和必要的仪器设备是大学生科技创新活动开展的基本保障。因此，我校开放所有本科实验室，建成了实验室网络化管理系统，统一协调管理实验资源的使用。此外，在整合现有设备资源的基础上，建成了一个24小时开放的大学生科技创新实验室，除了购置必要的仪器设备外，还采用了门禁、监控等安全防范装置，为大学生的科技创新活动提供固定、便利、安全的场所。

　　创新实验室坚持开放性和自主性原则，开放性是指实验内容、实验时间开放、实验仪器等资源全部开放，由专职实验员负责实验室的资产管理、设备运行与维护等；自主性是指学生处于创新实验的中心地位，在教师的指导下自主进行组队、选择课题、查阅资料、设计方案、分析结果等。创新实验使学生成为实验教学的主体，有利于调动学生学习的积极性，激发学生的兴趣，培养学生分析和解决问题的能力。

　　大学生科技创新是一项复杂的系统工程，需要一定的经费投入。大学生科技创新基金的设立，解决了大学生创新实践中必须的经费支出，是大学生科技创新活动的重要前提。大学生科技创新基金，用于支持大学生的科技创新实践活动。创新基金的使用以课题为导向，实行指导教师负责制，按照“理论结合实际、鼓励技术创新、突出研究重点、注重应用实效”的原则选择课题，打破平均分配的传统思想观念，按照课题的实际需要，对立意新颖、实用性强的课题适当增加经费额度支持，所批准的资助经费将按项目立项、中期检查合格、结题答辩三个阶段分别划拨50%、30%、20%。

　　近年来，随着对大学生科技创新活动的支持力度不断加大，我校大学生科技创新基金每年都有较大的增幅，但与学生人数和活动数量增加相比，远不能满足深入开展各类大学生科技创新活动的需要。因此，我校加强与社会各界的联系，邀请企业参与我校的大学生科技创新活动，不仅为开展大学生科技创新基金提供了又一资金来源，还有利于促进大学生科技创新与企业生产实际相结合，为大学生科技创新活动提供广泛的研究课题，使得大学生科技创新成果可以转化为生产力，以获取更多的资金支持

　　根据社会对人才培养的需求变化，为了进一步激发和培养大学生的创新意识和创新能力，提高大学生人文素养和科学素质，我校结合本科教育教学发展实际制定了《综合教育学分管理办法》，包括教育管理、科技文化创新、社会实践、职业技能及自选活动等五个方面，分为必修和选修两种类型，大学生在校期间必须修满人才培养方案规定的综合教育学分方可毕业。综合教育学分每学年审定一次，由所在系的学生工作领导小组负责评定审核，院学生工作委员会最终审核确定，并记入学生本人档案。综合教育学分是推荐优秀学生、优秀学生干部、评定奖学金等大学生评优活动的重要依据之一，未修满当学年综合教育学分者，取消该学年各种评优、评奖资格。综合教育学分的设立，使大学生更多地参与创新活动，有利于激发大学生的创造热情，培养创新思维，提高创新能力和综合素质，更好地适应社会和市场的要求。

　　我校通过上述几项强有力的举措，使大学生的科技创新意识和创新能力都得到了很大的提高，科技创新教育取得了优异的成果。2010年，我校有近千人次参加了科技创新训练，在各级科技创新竞赛中，获得部级奖励11项、省级奖励59项，相比以往，参与学生人数、获奖层次和数量有了大幅度提高。更令人可喜的是，大学生的科技创新层次有了明显的提高，与生产实际的结合更加紧密。2010年，我校大学生独立研制开发的“51单片机试验箱”、“plc教学试验台”、“通用电工电子实验室成套设备”等实验设备已经在教学中投入使用，累计为我校节约设备资金10余万元。通过所取得的成绩可以看出，改变传统观念，开拓多种途径，建立长效的科技创新管理机制，对于加速创新人才的培养具有重要意义。

　　孙树新是吉林省通化市辉南县青顶子村妇代会主任，带领群众发家致富一直是她梦寐以求的心愿。经过细致考虑，她觉得粮食是个好出路，虽然当时存在着农民卖粮难问题，但是如果能经销粮食，肯定是一条致富路。孙树新就与粮食部门联系，建立了购销关系，搞起了粮食收购，既解决了群众卖粮难，又不影响其他农活，还可以得到收入。每年仅这一项就能收入一万多元，直到现在她仍一直从事收粮项目。随着农村经济体制改革和结构调整，发展产业化的特色经济逐渐成为农民致富增收的好项目。

　　2002年镇党委决定在抚民镇发展地栽香菇项目，并组织发展多种经营户到辽宁新宾县考察学习，孙树新觉得这个项目很适合自己，便主动报名到辽宁新宾学习地栽香菇技术。她细心向技术人员咨询、请教，从制菌到栽培再到田间管理都详细了解了技术要点。回来后，孙树新便带头试种了一小亩，同时，走家串户做村民的工作。对一些不懂技术、无资金，销售有顾虑的群众，孙树新就耐心地引导他们。村民们纷纷动心了，主动搞起香菇生产。从备料、制菌、下地、管理，孙树新提供一条龙技术服务，第一年全村发展到40多亩。出菇之前孙树新心里多少有些担忧，怕失败了群众挣不着钱，但是她心中始终有个信念，那就是要相信科学。经过科学管理和培育，香菇终于出菇了，可这时孙树新也没有把心放下，她仍每天忙碌在田间地头，帮助指导不懂技术的村民。经过一年的试种，一算账，每小亩地纯挣7～8千元钱，种一小亩地栽香菇比种2公顷玉米赚钱还要多。种菇户尝到了种植香菇的甜头，增强了发展香菇生产的决心，全村每年的种植亩数都增加，现在已发展到300多亩，年增收200多万元。

　　香菇生产在青顶子发展起来了，但也出现了新的难题。当地在采收阶段多是阴雨天气，香菇无法晾晒，鲜菇又卖不上价，造成经济损失。孙树新看在眼里，急在心上，赶赴辽宁新宾考察解决这个难题。当年她就投资购买了烘干机、切片机和压粒机。在好天时种菇户自己晾晒，阴雨天孙树新就收购鲜菇进行烘干，解决了种菇户卖菇难问题。在组织好发展香菇生产的同时，还动员引导周边群众发展黑木耳项目，现在全村有60多户种植木耳，总量发展到100万袋，为村民致富增收又增加了一个好项目。

　　孙树新敢于创新，大胆实践，近几年带领村民增收致富，取得了理想的效果。在孙树新的带领下，青顶子村掀起了学科学、用科学的良好新风。孙树新说：“党的富民政策就是好，只要有胆识，敢于创新，不断开发新项目，想干什么就努力去做，你就会成功。”