科技创新的理解

Writer： admin Time：2024-04-03 Browse：137

　　并且科技创新在生活中发挥着重要的作用，能延伸人体的自身能力，比如，眼神人脑的功能:算盘，计数器，电脑等；改善人们的生活质量，发明电视机，空调，设计豪宅；提高人类的生存能力，想方设法太阳能、风能、地热能等自然能，为了防止疾病创造出新一代药物；加快企业的发展，提高企业的经济实力、经济效益和市场竞争力；推动人类文明的发展。因此我们大学生发展科技创新能力是非常必要的。

　　21世纪的竞争是人才的竞争。在知识的经济时代，为了不被知识更新、科技发展的潮流所淘汰，当代的大学生必须掌握科学的学习方法和自主学习的能力。高等教育对人才的培养，不能仅限于知识的传授，而应更加重视学生获取知识的方法和能力的训练。值得注意的是实际上产品利润正在从制造着向创造者转移，日益地是中国企业在代工环节中获益变得微乎其微。“中国制造”与”外资创造”的现象,已经上升为国与国的较量。由“中国制造”走向”中国创造”，必须成为中经济未来的发展战略，从中国的实际情况可以看出中国紧迫地需求科技创新的能力，所以当代大学生必须发展科技创新人能力。

　　创新就是创造新事物，但是这里的“新事物”,包括新产品、新技术、新思想、新方法、新的教育模式、新的管理模式、新的ห้องสมุดไป่ตู้人机制、新的经济体制等。涵盖了所有有形事物、无形事物、物质文明成果和精神文明成果。科技创新就是原创性科学研究和技术创新的总称，创造和应用新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经验那个管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。科学创新包括知识创新，技术创新，现代科技引领的管理创新。知识创新的核心是科学研究，技术创新的核心内容是科学技术的发明和改造和价值实现，管理创新的核心内容是科学引领的管理变革，直接结果是激发人们的创造性和积极性。知识创新是技术创新和管理创新的文化，技术创新为知识创新和管理创新奠定了必要的物质基础，管理创新为知识创新和技术创新提供必要的微观和宏观环境。即技术创新是社会发展的”硬件“，而知识创新和管理创新则是社会进步的”软件”。